投稿日:2020年10月26日2020年10月26日未分類 この3ヶ月の間、昼夜無しの「死ぬかと思うほど」の多様な仕事をしました 投稿者 stepこの3ヶ月の間、昼夜無しの「死ぬかと思うほど」の多様な仕事をしましたにコメント 子どもの安全を中心に様々な課題に取り組んで参りまし… 続きを読む
投稿日:2020年9月12日2020年12月12日未分類 コロナ禍の下、千葉県の佐倉東小学校で体験型安全教育施設を使った犯罪からの安全教育授業を行いました 投稿者 stepコロナ禍の下、千葉県の佐倉東小学校で体験型安全教育施設を使った犯罪からの安全教育授業を行いましたにコメント 学校の授業として2日使った安全教育を3，5年生対象… 続きを読む
投稿日:2020年7月30日2020年12月12日未分類 コロナウイルス禍と発達段階を踏まえた｢体験型安全教育指導プログラム」とその効果測定調査票が完成しました。 投稿者 stepコロナウイルス禍と発達段階を踏まえた｢体験型安全教育指導プログラム」とその効果測定調査票が完成しました。にコメント 今、学校では安全教育の義務化に伴う子ども指導をいか… 続きを読む
投稿日:2020年7月29日2020年7月29日未分類 コロナショックを経たこれからの子どもの安全見守りボランティアを考える～プレ・コロナ、ミッド（ウイズ）・コロナからポスト・コロナへ⑧～ 投稿者 stepコロナショックを経たこれからの子どもの安全見守りボランティアを考える～プレ・コロナ、ミッド（ウイズ）・コロナからポスト・コロナへ⑧～にコメント ポスト・コロナウイルス禍後、「防犯・子ども見守りボ… 続きを読む
投稿日:2020年7月24日2020年7月24日未分類 コロナショックを経たこれからの子どもの安全見守りボランティアを考える～プレ・コロナ、ミッド（ウイズ）・コロナからポスト・コロナへ⑥～ 投稿者 stepコロナショックを経たこれからの子どもの安全見守りボランティアを考える～プレ・コロナ、ミッド（ウイズ）・コロナからポスト・コロナへ⑥～にコメント ６）ポスト・コロナ禍期へ向けて こうしたミッド(ウ… 続きを読む
投稿日:2020年7月19日2020年7月19日未分類 コロナショックを経たこれからの子どもの安全見守りボランティアを考える～プレ・コロナ、ミッド（ウイズ）・コロナからポスト・コロナへ⑤～ 投稿者 stepコロナショックを経たこれからの子どもの安全見守りボランティアを考える～プレ・コロナ、ミッド（ウイズ）・コロナからポスト・コロナへ⑤～にコメント コロナウイルス禍の下で子どもを襲う犯罪からの危機発… 続きを読む
投稿日:2020年7月18日2020年7月19日未分類 コロナショックを経たこれからの子どもの安全見守りボランティアを考える～プレ・コロナ、ミッド（ウイズ）・コロナからポスト・コロナへ④～ 投稿者 stepコロナショックを経たこれからの子どもの安全見守りボランティアを考える～プレ・コロナ、ミッド（ウイズ）・コロナからポスト・コロナへ④～にコメント コロナウイルス禍（ミッド･ウイルス）にあっては、子… 続きを読む
投稿日:2020年7月15日2020年7月15日未分類 コロナショックを経たこれからの子どもの安全見守りボランティアを考える～プレ・コロナ、ミッド（ウイズ）・コロナからポスト・コロナへ③～ 投稿者 stepコロナショックを経たこれからの子どもの安全見守りボランティアを考える～プレ・コロナ、ミッド（ウイズ）・コロナからポスト・コロナへ③～にコメント ２．ミッド（ウイズ）・コロナの時代（2020年4月… 続きを読む